黄执中的表达课本套课程来自黄执中的表达课,官方售价4900元。

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其实在定表达课这个名字之前我们有考虑过,比如说我们是不是可以叫演讲课这样,大家其实场景感更明确一点,也想过说要不要叫口才课或者是口才训练营。其实大家在市面上应该接触,了解过很多,比如说口才训练营、口才训练班这样子。但是执中学有一个观念我非常认同,就是表达其实不是嘴的问题,就是表达他不是口才,她是脑子的问题。就大家可以想一下,我们平时在形容一个人表达能力很好的时候,我们不会说这个人嘴很好对不对?

我们都会说这个人脑袋很清楚,会说这个人讲话很有条理,会说这个人。内容很棒。所以我们其实在说的都是思考方式的一个问题。所以这个观点是,执中学长一直他认为表达不是口才,表达是什么,表达是要教你输出一段对他人来说对自己来说有价值的信息,这也是我们表达课整个的一个底层的观念。

看到没有?不是脑袋有问题,是我们会让自己的脑袋变得思考得更清晰是不是?有问题有问题这个说法会让我觉得好像是我的错。对不对?其实不是,因为很多时候我们是因为没有经过表达的训练,我们从小到大经过也没有上过表达课,我们上的都是语文课。

所以我们没有经过这个训练,肯定就会觉得在这个方面我好像是不是有一点点欠缺。那经过这个训练之后,其实表达就是一个可以训练的部可以训练的学科,大家都可以通过我们的表达课来成为一个可以就是我们的slogan就是成为一个有价值的表达者。

课程文件目录:

——/柯基资源网/F-276:黄执中表达课/

├──1.黄执中的表达课第1期【开营仪式】.mp4 231.28M
├──10 【训练小课】小组训练教练演示视频.mp4 180.16M
├──11 【训练小课】如何在生活场景应用听众目的.mp4 414.66M
├──12【必修课程】如何理解表达的框架.mp4 1.10G
├──13. 【必修课程】掌握清晰的框架.mp4 888.66M
├──14 【必修课程】如何完成表达的衔接.mp4 345.54M
├──15【训练小课】小组训练教练演示视频.mp4 286.61M
├──16 【训练小课】被低估的一种框架.mp4 387.33M
├──17【训练小课】如何在职场应用表达框架.mp4 363.63M
├──18 【必修课程】如何正确认识表达者的职责.mp4 794.03M
├──19【必修课程】找出次要内容和核心内容.mp4 1.02G
├──20 【必修课程】用排序生产内容.mp4 444.64M
├──21【训练小课】找核心的常见问题(上).mp4 565.28M
├──22【训练小课】找核心的常见问题(下).mp4 527.55M
├──23 【必修课程】杠点同时也是卖点.mp4 643.74M
├──24 【必修课程】应对质疑的反驳三技巧.mp4 1.94G
├──25 【训练小课】如何拆解观点.mp4 250.70M
├──26 【训练小课】如何深化观点.mp4 227.88M
├──27吸引力的核心:你是否提出了一个好问题?.mp4 333.87M
├──28 【必修课程】具象思考:如何分析一个问题?.mp4 1.38G
├──29 【必修课程】具象表达:如何传播一个观念?.mp4 953.31M
├──2学表达,我们要学的是什么?.mp4 478.06M
├──30 【训练小课】如何把「具体」用在别的场景中.mp4 519.31M
├──31 【训练小课】讲话越「具体」越像流水账怎么办.mp4 260.33M
├──32 【必修课程】听众的预测机制.mp4 843.46M
├──33【必修课程】如何吸引听众注意.mp4 957.54M
├──34 【必修课程】如何维持听众注意.mp4 538.83M
├──35 【训练小课】关于意外清单,你还需要知道的三个知识.mp4 706.99M
├──36 【训练小课】如何用好性质对比.mp4 361.82M
├──37 【必修课程】如何让表达产生更多共鸣.mp4 841.14M
├──38 【必修课程】角色与挑战.mp4 546.67M
├──39 【训练小课】如何展开「角色与挑战」.mp4 392.33M
├──3【必修课程】如何化解压力?.mp4 779.49M
├──4 【必修课程】如何挖掘素材?.mp4 893.20M
├──40 【必修课程】正确认识表达的干货.mp4 901.68M
├──41 【必修课程】解决问题的两种模式.mp4 784.03M
├──42 【训练小课】如何具体操作「先射箭后画靶」.mp4 273.06M
├──5 【必修课程】如何吸引听众?.mp4 1.33G
├──6 【训练小课】小组训练教练演示视频.mp4 356.43M
├──7【训练小课】如何将表达动机向外推?.mp4 380.65M
├──8【必修课程】如何拆解听众的7大目的?.mp4 1.36G
└──9【必修课程】如何为差异大的听众设计内容?.mp4 1.21G

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